INTERNET E EDUCAÇÃO

A Internet é uma ferramenta ou estruturante? Esse tema que foi debatido no seminário foi de suma importância, pois, nos possibilitou esclarecer a dúvida, porque a Internet não é uma ferramenta como algumas pessoas pensam, que tem a função de somente auxiliar, mas sim um meio estruturante que nos possibilita construir, produzir conhecimentos, buscarmos informações em vários aspectos para formarmos nosso censo crítico e ampliarmos nossas reflexões pois é ilimitada.

Elaine

http://br.youtube.com/watch?v=KXimoWdPYPc

Apresentação das Produções

A apresentação das produções que nos foi dado a oportunidade pela Professora de aprendermos como fazer: um vídeo; impressos; Página na Internet e a produção na Rádio. Foram de suma importância na nossa vida acadêmica, pois nos possibilitou ver e fazer na prática como podemos lhe dar com essas tecnologias em sala de aula com os alunos, aproveitando suas experiências e estimulando os educandos a produzirem o seu próprio material, pois nesse sentido desenvolverá sua criatividade e enriquecerá seus conhecimentos.

Elaine

Apresentação dos seminários

A apresentação dos seminários estar sendo um bom espaço para debatermos e trocarmos idéias, pois, a professora Bonila não quis aquele tipo de seminário do método tradicional, aonde somente os representantes falam e só podemos questionar no final da apresentação e se der tempo. A forma como ela nos indicou que seria um debate, enriqueceu bastante o nosso aprendizado, pois, através da troca de experiências aonde todos participam o processo de enriquecimento intelectual fica bem visível, pois, todos saem daquele espaço levando algum conhecimento.

http://www.zemoleza.com.br/como_fazer_seminario.asp

Elaine

Relato do Congresso

O Congresso de Tecnológias foi de suma impotância para nós alunos e educadores, pois nos fez refletir a importância das tecnologias na educação, que é de suma importância para o processo de ensino e aprendizagem. Um dos temas que foram abordados como a robotica na educação infantil, mostrando a experiência que foi utilizado numa escola resultando no enriquecimento do aprendizado das crianças e quanto aos trabalhos que alguns professores fizeram nas escolas com relação aos blogs, o resultado da interação entre alunos e com o docente, favorecendo um maior desempnho escolar, dentre outros temas que foram relatados, acho que o Congresso superou minhas expectativas, aponto para um dos pontos negativos a situação de não podermos acessar posteriormente e a divulgação ter sido de pouca acessibilidade.

Elaine

quarta-feira, 01 de outubro de 2008
O ensino "na palma da mão" também contará com o apoio de materiais como livros, DVDs e ferramentas modernas, como o Portal AVA (Ambiente Virtual de Aprendizado), um endereço de compartilhamento de idéias entre professores e alunos. Cerca de 100 mil alunos de universidades do Sul e Sudeste poderão, a partir de outubro, assistir aulas de cursos de graduação e também de pós-graduação em videobook. Com um aparelho MP4 nas mãos os estudantes poderão ver às aulas em qualquer local e horário, em um sistema pioneiro no país.O grande diferencial das aulas em MP4 é a "portabilidade do conhecimento", ou seja, o estudante poderá assistir às aulas no ônibus, no metrô, em qualquer horário. "Isso vai facilitar a vida de pessoas quem tem a vida corrida. Elas terão mais oportunidades de acesso às aulas", afirma o diretor de Ensino a Distância (EAD) do IESDE (Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino), Carlos Alberto Chiarelli.O MP4 será entregue aos alunos com todas as aulas do semestre gravadas - 50 ao todo. Com essa nova ferramenta, estudantes de universidades do Sul e Sudeste que usam a nova metodologia IESDE passarão a ter contatos presenciais com os tutores apenas uma vez por mês, sendo que no método tradicional semi-presencial, tais encontros acontecem semanalmente. "O EAD tende a cumprir neste país enorme um papel relevante de socialização abrangente e relativamente célere do saber, popularizando a educação que, em certos níveis, para muitos, ainda se mostra inacessível", observa Chiarelli.http://www.paranashop.com.br/colunas/colunas_n.php?op=notas&id=22184

EJA

Neste Universo a educação de jovens e adultos, entendida conforme estabelece o Art.37da LDB, quando determina que a educação de jovens e adultos será destinada a aqueles que não tiverem acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria, além de exercer função reparadora também pode ofertar suporte e possibilitar que os indivíduos sejam inseridos equatativamente, com melhor qualificação e capacitação para o mundo do trabalho conteporâneo. Do mesmo modo as atuais características e metodologias da educação a distância (EAD) e sua integração com as tecnologias com os ambientes virtuais, de aprendizagem também podem exercer um papel socializador de alfabetização e inclusão digital; apropriação tecnológica; construção e aquisição de novos conhecimentos e aprendizagens. "Maria Vandete de Almeida"

Concordo com o relato de Maria V. de Almeida, pois as tecnologias devem ser introduzidas também na modalidade do EJA, para haver uma maior socialização e trocas de experiências entre os educandos e educadores, valorizando o processo de ensino e aprendizagem.

Elaine

Gatinha manhosa